为进一步助力市委市政府“以邻里中心建设为抓手，加快推进公共服务进社区”重大民生工程，9月15日上午，市教育局党组书记、局长于晓峰带队，对我市教育服务进社区工作开展情况进行实地调研。洛阳开放大学党委书记于幸福、党委委员、副校长孟晓蕊及市教育局办公室主任王三河、职成高科科长周旭辉等参加调研。

于晓峰一行先后到洛龙区天元社区、定鼎门社区及西工区石油路邻里中心进行实地调研。各社区立足实际情况，集约配置，充分利用基层阵地，积极盘活资源，对社区用房、物业用房、驻地单位资源等置换和改扩建，整合打造邻里中心服务场地。同时紧贴群众需求，调动各方力量，充分发挥邻里中心载体作用，开展内容形式多样的教育活动，推进教育服务下沉基层，打通了教育服务群众的“最后一公里”，提高居民文化生活水平，增强群众归属感和幸福感，建设学习型社区成效凸显。

调研组一行到洛龙区天元社区

调研组一行到洛龙区定鼎门社区

调研组一行到西工区石油路社区

于晓峰对各社区邻里中心的建设以及教育服务进社区工作的下沉情况给予了充分的肯定。他强调各邻里中心要紧贴群众，充分挖掘、统筹多方资源，充盈志愿者教师队伍，依托我市社区教育四级网络体系，扩宽教育资源，进一步实现上下联动、资源互通，打造亮点，突出特色，合力打造洛阳社区教育品牌“洛·学堂”，让邻里中心充分发挥基层阵地作用，共建学习型社会。

实地调研结束后，调研组根据调研情况展开座谈交流。于晓峰指出，市委市政府对洛阳开放大学加挂“洛阳社区大学、洛阳老年大学、洛阳社区教育指导服务中心”牌子，是对开放大学适应我市副中心城市建设赋予了新的职能，及实现高质量转型发展提出的更高要求，开放大学要充分发挥示范引领作用，服务并统筹指导全市社区教育工作开展，加快推进洛阳市社区教育品牌“洛·学堂”建设。同时通过建设洛阳市终身学习公共服务平台、加强社区教育线上线下学习资源供给以及打造以志愿者为主、专兼职教师为辅的专业师资队伍等途径，持续健全社区教育课程和教学资源建设标准，推动社区教育标准化、规范化，完善社区教育四级网络建设，助力我市高质量终身教育体系建设。